Zum Hauptinhalt springen
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?
Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik
Taschenbuch von Kristin Knabe
Sprache: Deutsch

46,45 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Lieferzeit 4-7 Werktage

Kategorien:
Beschreibung
Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt werden? Dieses Buch bietet einen Forschungsüberblick zur in der Fachliteratur diskutierten Frage, ob und wie Gesten den Fremdsprachenlernprozess und die Fremdsprachenvermittlung unterstützen können. Es dient als Nachschlagewerk zur Gestenforschung in der Fremdsprachendidaktik, stellt Funktion und Wirkung von Gesten in verschiedenen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts dar und gibt konkrete Vorschläge für die Integration von Gestik in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Damit kann es auch als Aufgabensammlung für Lehrende genutzt werden. Weiterhin widmet es sich dem Aspekt der Kulturspezifik von Gesten in der interkulturellen Kommunikation.
Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt werden? Dieses Buch bietet einen Forschungsüberblick zur in der Fachliteratur diskutierten Frage, ob und wie Gesten den Fremdsprachenlernprozess und die Fremdsprachenvermittlung unterstützen können. Es dient als Nachschlagewerk zur Gestenforschung in der Fremdsprachendidaktik, stellt Funktion und Wirkung von Gesten in verschiedenen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts dar und gibt konkrete Vorschläge für die Integration von Gestik in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Damit kann es auch als Aufgabensammlung für Lehrende genutzt werden. Weiterhin widmet es sich dem Aspekt der Kulturspezifik von Gesten in der interkulturellen Kommunikation.
Ãœber den Autor
Die Autorin: Kristin Knabe, geboren 1977 in Wittenberg; Ausbildung zur Assistentin an wissenschaftlichen Bibliotheken in Leipzig, danach Studium Deutsch als Fremdsprache und Amerikanistik an der Universität Leipzig; neben dem Studium berufliche Tätigkeit als VHS-Dozentin für Englisch und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache bei Sommerintensivkursen für Jugendliche; seit 2006 Lektorin für Deutsch als Fremdsprache in Lettland und Fernstudium Erwachsenenbildung.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt
: Begriffsklärung - Klassifikationssysteme - Semiotik und Funktionen von Gestik - Gestik und kommunikative Kompetenz - Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht - Gestik des Lehrers und des Lerners - Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht - Gestik und interkulturelle Kommunikation - Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten - Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
ISBN-13: 9783631567470
ISBN-10: 3631567472
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 56747
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Knabe, Kristin
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 7 mm
Von/Mit: Kristin Knabe
Erscheinungsdatum: 20.09.2007
Gewicht: 0,162 kg
Artikel-ID: 101645436
Ãœber den Autor
Die Autorin: Kristin Knabe, geboren 1977 in Wittenberg; Ausbildung zur Assistentin an wissenschaftlichen Bibliotheken in Leipzig, danach Studium Deutsch als Fremdsprache und Amerikanistik an der Universität Leipzig; neben dem Studium berufliche Tätigkeit als VHS-Dozentin für Englisch und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache bei Sommerintensivkursen für Jugendliche; seit 2006 Lektorin für Deutsch als Fremdsprache in Lettland und Fernstudium Erwachsenenbildung.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt
: Begriffsklärung - Klassifikationssysteme - Semiotik und Funktionen von Gestik - Gestik und kommunikative Kompetenz - Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht - Gestik des Lehrers und des Lerners - Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht - Gestik und interkulturelle Kommunikation - Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten - Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
ISBN-13: 9783631567470
ISBN-10: 3631567472
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 56747
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Knabe, Kristin
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Verantwortliche Person für die EU: Books on Demand GmbH, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 7 mm
Von/Mit: Kristin Knabe
Erscheinungsdatum: 20.09.2007
Gewicht: 0,162 kg
Artikel-ID: 101645436
Sicherheitshinweis

Ähnliche Produkte

Ähnliche Produkte