1 Lernsituation: Eigene Kompetenzen erfolgreich fördern 1
1.1 Lernaufgabe. 2
Wie entwickelt sich ein erfolgreiches Team?. 2
Phasen zur Teamentwicklung nach Tuckmann. 4
1.2 Lernaufgabe. 5
Wie können komplexe Aufgaben stressfrei und systematisch bewältigt werden?. 5
1.3 Kompetenz-Portfolio. 6
Wie entwickle ich mein Selbstmanagement weiter?. 6
2 Lernsituation: Relevante Informationen strategisch beschaffen und beurteilen 7
2.1 Lernaufgabe. 8
Wie sammle ich Informationen für meine Handreichung strategisch und zitiere
urheberrechtlich korrekt?. 8
2.2 Lernaufgabe. 9
Welche Arbeitsweisen erleichtern mir die Strukturierung für einen logischen Aufbau
in meiner Handreichung?. 9
2.3 Lernaufgabe. 11
Wie schreibe ich professionell mit Verweis auf Fachliteratur eine leserfreundliche Handreichung?. 11
2.4 Lernaufgabe. 12
Womit gebe ich der Handreichung den letzten Schliff?. 12
2.5 Kompetenz-Portfolio. 14
Wie entwickle ich systematisch meine Wissenschaftskompetenz, um eine Facharbeit
zu schreiben?. 14
3. Lernsituation: Eine schriftliche Arbeit systematisch planen 15
3.1 Lernaufgabe. 16
Wie setze ich mich mit einem wissenschaftlichen Thema auseinander, um zur
Forschungsfrage zu gelangen?. 16
3.2 Lernaufgabe. 18
Wie erhalte ich ein aussagekräftiges Exposé?. 18
3.3 Lernaufgabe. 21
Wie formuliere ich eine schlüssige, leserbezogene
Argumentation?. 21
Arbeitsauftrag. 21
3.4 Lernaufgabe. 22
Wie schreibe ich eine verständliche und fehlerfreie
Seminararbeit?. 22
3.5 Lernaufgabe. 24
Wie halte ich einen freien wissenschaftlichen Vortrag?. 24
Bewertungsraster. 26
3.6 Kompetenz-Portfolio. 27
Welche weiteren Kompetenzen im Hinblick auf das wissenschaftliche Arbeiten habe
ich für die Sekundärstudie entwickelt?. 27
4 Lernsituation: Empirische Forschung planen und durchführen 28
4.1 Lernaufgabe. 29
Welche Erhebungstechnik eignet sich für meine Primärstudie?. 29
4.2 Lernaufgabe. 30
Welche Arbeitsschritte muss ich bei einer empirischen Arbeit mit standardisierten
Erhebungstechniken beachten?. 30
Bewertungsraster. 32
4.3 Kompetenz-Portfolio. 33
Welche Handlungsstrategien benötige ich für eine empirische Studie?. 33
5 Manual zum wissenschaftlichen Arbeiten 34
Was bedeutet eine wissenschaftliche Arbeit?. 34
Was bedeutet wissenschaftliches Arbeiten?. 34
Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens. 34
1. Phase: Themenfindung. 35
Wie komme ich zu meinem Thema?. 35
Wie lautet meine Forschungsfrage?. 36
2. Phase: Planung. 37
Das Arbeitsumfeld. 37
Umgang mit Störungen. 37
Ein Zeitplan sorgt für Überblick. 39
3. Phase: Forschen. 40
Was sind meine Hypothesen?. 41
Art der Arbeit. 42
4. Phase: Strukturieren. 43
Untersuchungsverfahren und Argumentation. 43
Gliederungsvarianten. 44
Exposé. 46
5. Phase: Entwurfsschreiben. 47
Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit. 47
Titelblatt. 47
Vorspann. 47
Inhalt. 48
Nachspann. 50
Form einer wissenschaftlichen Arbeit. 51
Zitate im Text. 54
Zitate in der Fußnote. 55
Abbildungen, Tabellen und Grafiken. 56
Literaturverzeichnis (Bücher). 56
Literaturverzeichnis (Zeitschriften). 57
Schreibstil einer wissenschaftlichen Arbeit. 58
6. Phase: Endfassung. 61
7. Phase: Präsentieren. 62
Planen. 62
Technische Vorbereiten. 64
Konzeptionelle Vorbereitung. 66
Persönliche Vorbereitung. 68
Präsentieren. 70
6 Methoden für das wissenschaftlichen Arbeiten 71
Empirische Forschung. 71
Forschungsdesign. 72
VVIIII
Inhaltsverzeichnis
VII
Forschungsdesign bei quantitativen Methoden. 72
Forschungsdesign bei qualitativen Methoden. 74
Einzelfallanalyse. 74
Dokumentenanalyse. 75
Feldforschung. 75
Erhebungstechniken. 76
Schriftliche Befragung (Fragebogen). 76
Mündliche Befragung (Interview). 78
Beobachtung. 80
Gruppendiskussion. 80
Experiment. 81
Datenaufbereitung. 84
Codierung. 84
Transkription. 84
Datenauswertung. 85
Statistische Auswertung. 85
Interpretative Auswertung. 85
Inhaltsanalyse. 86
7 Methoden-Manual 87
Lernstrategien. 87
S