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2 Lesarten eines Schulfachs 13
2.1 Pädagogische Lesarten 14
2.2 Didaktische Lesart: Fachmodell Sport 26
2.3 Ausblick: Aufgabenkultur und Handlungsfähigkeit 38
3 Technik und Taktik 49
3.1 Kernmodell Technik 50
3.2 Kernmodell Taktik 56
4. Methodik im Sportunterricht 72
4.1 Methoden im Sportunterricht: Eine Übersicht 74
4.2 Grundformen des Sportunterrichts 77
4.3 Sozial- und Organisationsformen 104
4.4 Partizipation im Sportunterricht (SMF-Modell) 122
4.5 EAG-Modell 136
4.6 Technical Game Approach (TGA-Modell) und weitere Spielvermittlungskonzepte 147
5 Planen und Auswerten 169
5.1 Sportunterricht planen 169
5.2 Prozessmerkmale guten Sportunterrichts 188
5.3 SchülerInnen fördern und beurteilen 196
6 Sicherheit und Unsicherheit im Sportunterricht 207
6.1 Helfen und Sichern im Geräteturnen 207
6.2 Gender ¿ eine sportdidaktisch relevante Kategorie 221
Anhang
Zu den Autoren 233
Sachregister 235
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Uni-Taschenbücher |
| Inhalt: |
238 S.
38 s/w Illustr. 5 Tab. |
| ISBN-13: | 9783825238810 |
| ISBN-10: | 3825238814 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | UTB3881 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Messmer, Roland |
| Redaktion: | Messmer, Roland |
| Herausgeber: | Roland Messmer (Prof. Dr.) |
| Hersteller: |
UTB GmbH
Haupt Verlag AG |
| Verantwortliche Person für die EU: | UTB GmbH, Industriestr. 2, D-70565 Stuttgart, euchner@utb.de |
| Abbildungen: | 40 Abbildungen |
| Maße: | 213 x 149 x 17 mm |
| Von/Mit: | Roland Messmer |
| Erscheinungsdatum: | 17.07.2013 |
| Gewicht: | 0,363 kg |
2 Lesarten eines Schulfachs 13
2.1 Pädagogische Lesarten 14
2.2 Didaktische Lesart: Fachmodell Sport 26
2.3 Ausblick: Aufgabenkultur und Handlungsfähigkeit 38
3 Technik und Taktik 49
3.1 Kernmodell Technik 50
3.2 Kernmodell Taktik 56
4. Methodik im Sportunterricht 72
4.1 Methoden im Sportunterricht: Eine Übersicht 74
4.2 Grundformen des Sportunterrichts 77
4.3 Sozial- und Organisationsformen 104
4.4 Partizipation im Sportunterricht (SMF-Modell) 122
4.5 EAG-Modell 136
4.6 Technical Game Approach (TGA-Modell) und weitere Spielvermittlungskonzepte 147
5 Planen und Auswerten 169
5.1 Sportunterricht planen 169
5.2 Prozessmerkmale guten Sportunterrichts 188
5.3 SchülerInnen fördern und beurteilen 196
6 Sicherheit und Unsicherheit im Sportunterricht 207
6.1 Helfen und Sichern im Geräteturnen 207
6.2 Gender ¿ eine sportdidaktisch relevante Kategorie 221
Anhang
Zu den Autoren 233
Sachregister 235
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Uni-Taschenbücher |
| Inhalt: |
238 S.
38 s/w Illustr. 5 Tab. |
| ISBN-13: | 9783825238810 |
| ISBN-10: | 3825238814 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | UTB3881 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Messmer, Roland |
| Redaktion: | Messmer, Roland |
| Herausgeber: | Roland Messmer (Prof. Dr.) |
| Hersteller: |
UTB GmbH
Haupt Verlag AG |
| Verantwortliche Person für die EU: | UTB GmbH, Industriestr. 2, D-70565 Stuttgart, euchner@utb.de |
| Abbildungen: | 40 Abbildungen |
| Maße: | 213 x 149 x 17 mm |
| Von/Mit: | Roland Messmer |
| Erscheinungsdatum: | 17.07.2013 |
| Gewicht: | 0,363 kg |
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