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Beschreibung
Kinder und Jugendliche finden und kreieren in den Nischen unserer Bewegungskultur gewagte Bewegungsaufgaben, die ihnen zur Selbsterprobung und Selbstdarstellung dienen und die ihr Bedürfnis nach spannenden und fesselnden Erlebnissen
befriedigen. Sie klettern, springen, schwingen, balancieren oder fahren
waghalsige Manöver mit dem Skateboard oder Rad. Diese besonderen Erprobungs- und Bewährungshandlungen sollen den Schülerinnen und Schülern auch im
Schulsport ermöglicht werden. Unter der Pädagogischen Perspektive "Etwas wagen und verantworten" sollen sie den angemessenen Umgang mit gewagten sportlichen Aktivitäten erlernen und zudem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt
werden.
Das Buch will Lehrkräfte motivieren, sich auf die Wagnisperspektive im Sport
einzulassen und ihnen Handlungssicherheit geben. Neben der pädagogischen
Orientierung stehen deshalb drei didaktische Themen im Mittelpunkt: das Erleben und das Bewältigen von Wagnissen, das Erleben und der Umgang mit Angst sowie das Erleben von Vertrauen und Verlässlichkeit. Dazu werden jeweils praxiserprobte Umsetzungshilfen und Anregungen für den Sportunterricht gegeben.
befriedigen. Sie klettern, springen, schwingen, balancieren oder fahren
waghalsige Manöver mit dem Skateboard oder Rad. Diese besonderen Erprobungs- und Bewährungshandlungen sollen den Schülerinnen und Schülern auch im
Schulsport ermöglicht werden. Unter der Pädagogischen Perspektive "Etwas wagen und verantworten" sollen sie den angemessenen Umgang mit gewagten sportlichen Aktivitäten erlernen und zudem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt
werden.
Das Buch will Lehrkräfte motivieren, sich auf die Wagnisperspektive im Sport
einzulassen und ihnen Handlungssicherheit geben. Neben der pädagogischen
Orientierung stehen deshalb drei didaktische Themen im Mittelpunkt: das Erleben und das Bewältigen von Wagnissen, das Erleben und der Umgang mit Angst sowie das Erleben von Vertrauen und Verlässlichkeit. Dazu werden jeweils praxiserprobte Umsetzungshilfen und Anregungen für den Sportunterricht gegeben.
Kinder und Jugendliche finden und kreieren in den Nischen unserer Bewegungskultur gewagte Bewegungsaufgaben, die ihnen zur Selbsterprobung und Selbstdarstellung dienen und die ihr Bedürfnis nach spannenden und fesselnden Erlebnissen
befriedigen. Sie klettern, springen, schwingen, balancieren oder fahren
waghalsige Manöver mit dem Skateboard oder Rad. Diese besonderen Erprobungs- und Bewährungshandlungen sollen den Schülerinnen und Schülern auch im
Schulsport ermöglicht werden. Unter der Pädagogischen Perspektive "Etwas wagen und verantworten" sollen sie den angemessenen Umgang mit gewagten sportlichen Aktivitäten erlernen und zudem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt
werden.
Das Buch will Lehrkräfte motivieren, sich auf die Wagnisperspektive im Sport
einzulassen und ihnen Handlungssicherheit geben. Neben der pädagogischen
Orientierung stehen deshalb drei didaktische Themen im Mittelpunkt: das Erleben und das Bewältigen von Wagnissen, das Erleben und der Umgang mit Angst sowie das Erleben von Vertrauen und Verlässlichkeit. Dazu werden jeweils praxiserprobte Umsetzungshilfen und Anregungen für den Sportunterricht gegeben.
befriedigen. Sie klettern, springen, schwingen, balancieren oder fahren
waghalsige Manöver mit dem Skateboard oder Rad. Diese besonderen Erprobungs- und Bewährungshandlungen sollen den Schülerinnen und Schülern auch im
Schulsport ermöglicht werden. Unter der Pädagogischen Perspektive "Etwas wagen und verantworten" sollen sie den angemessenen Umgang mit gewagten sportlichen Aktivitäten erlernen und zudem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt
werden.
Das Buch will Lehrkräfte motivieren, sich auf die Wagnisperspektive im Sport
einzulassen und ihnen Handlungssicherheit geben. Neben der pädagogischen
Orientierung stehen deshalb drei didaktische Themen im Mittelpunkt: das Erleben und das Bewältigen von Wagnissen, das Erleben und der Umgang mit Angst sowie das Erleben von Vertrauen und Verlässlichkeit. Dazu werden jeweils praxiserprobte Umsetzungshilfen und Anregungen für den Sportunterricht gegeben.
Details
Erscheinungsjahr: | 2010 |
---|---|
Genre: | Ratgeber, Sachbuch, Sport |
Produktart: | Nachschlagewerke |
Rubrik: | Hobby & Freizeit |
Thema: | Lexika & Handbücher |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
128 S.
8 farbige Illustr. 69 Farbfotos 16 farbige Tab. |
ISBN-13: | 9783898995894 |
ISBN-10: | 3898995895 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Neumann, Peter/Katzer, David |
Auflage: | 1/2011 |
meyer & meyer verlag: | Meyer & Meyer Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | Meyer & Meyer Fachverlag & Buchhandel GmbH, Martin Meyer, Von-Coels-Str. 390, D-52080 Aachen, kontakt@m-m-sports.com |
Maße: | 210 x 150 x 9 mm |
Von/Mit: | Peter/Katzer, David Neumann |
Erscheinungsdatum: | 14.12.2010 |
Gewicht: | 0,26 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2010 |
---|---|
Genre: | Ratgeber, Sachbuch, Sport |
Produktart: | Nachschlagewerke |
Rubrik: | Hobby & Freizeit |
Thema: | Lexika & Handbücher |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
128 S.
8 farbige Illustr. 69 Farbfotos 16 farbige Tab. |
ISBN-13: | 9783898995894 |
ISBN-10: | 3898995895 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Neumann, Peter/Katzer, David |
Auflage: | 1/2011 |
meyer & meyer verlag: | Meyer & Meyer Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | Meyer & Meyer Fachverlag & Buchhandel GmbH, Martin Meyer, Von-Coels-Str. 390, D-52080 Aachen, kontakt@m-m-sports.com |
Maße: | 210 x 150 x 9 mm |
Von/Mit: | Peter/Katzer, David Neumann |
Erscheinungsdatum: | 14.12.2010 |
Gewicht: | 0,26 kg |
Sicherheitshinweis