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Beschreibung
Das Studienbuch handelt vom Sprechen in der pädagogischen Praxis und vom Sprechen über diese Praxis. Wie lässt sich das heutige Sprechen in pädagogischen Aktionen und das Sprechen über pädagogische Aktionen kommunikationstheoretisch untersuchen? Der Autor verwendet das Kommunikationsmodell Gregory Batesons, um die wichtigsten traditionellen und heute noch diskutierten Erziehungsmodelle als Kommunikationsmodelle zu analysieren.
Es wird gezeigt, wie stark die Denkweisen und Modelle von Jean-Jacques Rousseau, Ernst Christian Trapp und Johann Friedrich Herbart aus ihrer eigenen pädagogischen Praxis heraus entstanden sind. In den Modellen von Wilhelm Flitner, Peter Petersen und Klaus Mollenhauer zeigt sich hingegen die Wirksamkeit ihres akademischen Studiums, der "Schola" (Pierre Bourdieu). Der wissenschaftsgeschichtliche und sozialgeschichtliche Überblick der Erziehungswissenschaft und des deutschen Schulwesens in den vergangenen 200 Jahren wird ergänzt mit biographischen Daten der ausgewählten Autoren.
Es wird gezeigt, wie stark die Denkweisen und Modelle von Jean-Jacques Rousseau, Ernst Christian Trapp und Johann Friedrich Herbart aus ihrer eigenen pädagogischen Praxis heraus entstanden sind. In den Modellen von Wilhelm Flitner, Peter Petersen und Klaus Mollenhauer zeigt sich hingegen die Wirksamkeit ihres akademischen Studiums, der "Schola" (Pierre Bourdieu). Der wissenschaftsgeschichtliche und sozialgeschichtliche Überblick der Erziehungswissenschaft und des deutschen Schulwesens in den vergangenen 200 Jahren wird ergänzt mit biographischen Daten der ausgewählten Autoren.
Das Studienbuch handelt vom Sprechen in der pädagogischen Praxis und vom Sprechen über diese Praxis. Wie lässt sich das heutige Sprechen in pädagogischen Aktionen und das Sprechen über pädagogische Aktionen kommunikationstheoretisch untersuchen? Der Autor verwendet das Kommunikationsmodell Gregory Batesons, um die wichtigsten traditionellen und heute noch diskutierten Erziehungsmodelle als Kommunikationsmodelle zu analysieren.
Es wird gezeigt, wie stark die Denkweisen und Modelle von Jean-Jacques Rousseau, Ernst Christian Trapp und Johann Friedrich Herbart aus ihrer eigenen pädagogischen Praxis heraus entstanden sind. In den Modellen von Wilhelm Flitner, Peter Petersen und Klaus Mollenhauer zeigt sich hingegen die Wirksamkeit ihres akademischen Studiums, der "Schola" (Pierre Bourdieu). Der wissenschaftsgeschichtliche und sozialgeschichtliche Überblick der Erziehungswissenschaft und des deutschen Schulwesens in den vergangenen 200 Jahren wird ergänzt mit biographischen Daten der ausgewählten Autoren.
Es wird gezeigt, wie stark die Denkweisen und Modelle von Jean-Jacques Rousseau, Ernst Christian Trapp und Johann Friedrich Herbart aus ihrer eigenen pädagogischen Praxis heraus entstanden sind. In den Modellen von Wilhelm Flitner, Peter Petersen und Klaus Mollenhauer zeigt sich hingegen die Wirksamkeit ihres akademischen Studiums, der "Schola" (Pierre Bourdieu). Der wissenschaftsgeschichtliche und sozialgeschichtliche Überblick der Erziehungswissenschaft und des deutschen Schulwesens in den vergangenen 200 Jahren wird ergänzt mit biographischen Daten der ausgewählten Autoren.
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 202 S. |
ISBN-13: | 9783866494916 |
ISBN-10: | 3866494912 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Müller-Rolli, Sebastian |
Auflage: | 1/2013 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Verantwortliche Person für die EU: | Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de |
Maße: | 240 x 170 x 12 mm |
Von/Mit: | Sebastian Müller-Rolli |
Erscheinungsdatum: | 29.11.2012 |
Gewicht: | 0,336 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
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Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 202 S. |
ISBN-13: | 9783866494916 |
ISBN-10: | 3866494912 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Müller-Rolli, Sebastian |
Auflage: | 1/2013 |
verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
Verantwortliche Person für die EU: | Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de |
Maße: | 240 x 170 x 12 mm |
Von/Mit: | Sebastian Müller-Rolli |
Erscheinungsdatum: | 29.11.2012 |
Gewicht: | 0,336 kg |
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