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Beschreibung
Die Erlebnispädagogik hat sich mittlerweile als Disziplin der Erziehungswissenschaften etabliert und wird in nahezu allen (sozial-) pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie auch in Hochschulen und Universitäten präsent, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z.B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z.B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
Die Erlebnispädagogik hat sich mittlerweile als Disziplin der Erziehungswissenschaften etabliert und wird in nahezu allen (sozial-) pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie auch in Hochschulen und Universitäten präsent, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z.B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z.B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
Über den Autor
Prof. Werner Michl lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg und ist außerordentlicher Professor an der Universität Luxemburg.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 22
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 30
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 36
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 43
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 56
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 75
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 92
Anhang
Literatur 98
Sachregister 108
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 22
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 30
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 36
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 43
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 56
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 75
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 92
Anhang
Literatur 98
Sachregister 108
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Profile (UTB) |
Inhalt: |
109 S.
16 farbige Illustr. |
ISBN-13: | 9783825263621 |
ISBN-10: | 3825263622 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Michl, Werner |
Auflage: | 5. aktual. Auflage |
Hersteller: | UTB GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | UTB GmbH, Industriestr. 2, D-70565 Stuttgart, euchner@utb.de |
Abbildungen: | 16 farbige Abbildungen |
Maße: | 180 x 122 x 10 mm |
Von/Mit: | Werner Michl |
Erscheinungsdatum: | 20.01.2025 |
Gewicht: | 0,109 kg |
Über den Autor
Prof. Werner Michl lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg und ist außerordentlicher Professor an der Universität Luxemburg.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 22
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 30
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 36
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 43
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 56
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 75
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 92
Anhang
Literatur 98
Sachregister 108
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 22
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 30
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 36
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 43
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 56
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 75
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 92
Anhang
Literatur 98
Sachregister 108
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Profile (UTB) |
Inhalt: |
109 S.
16 farbige Illustr. |
ISBN-13: | 9783825263621 |
ISBN-10: | 3825263622 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Michl, Werner |
Auflage: | 5. aktual. Auflage |
Hersteller: | UTB GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | UTB GmbH, Industriestr. 2, D-70565 Stuttgart, euchner@utb.de |
Abbildungen: | 16 farbige Abbildungen |
Maße: | 180 x 122 x 10 mm |
Von/Mit: | Werner Michl |
Erscheinungsdatum: | 20.01.2025 |
Gewicht: | 0,109 kg |
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