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Das Buch bietet hier wichtige Klärungen:
- Es zeigt auf, was "Kompetenzorientierung" im umfangreichen Feld einer Allgemeinen sowie der Religionsdidaktik bedeutet.
- Es präsentiert den Ansatz eines übergreifenden religiös-theologischen Kompetenzmodells, bei dem die Fähigkeit, die Welt anhand der Differenz von Transzendenz und Immanenz wahrzunehmen, zu deuten und zu gestalten im Mittelpunkt steht.
- Es befasst sich mit den formalen, prozesshaften Kompetenzen, die der Religionsunterricht mit nahezu allen anderen Fächern teilt, aber doch noch einmal spezifisch prononciert und akzentuiert.
- Außerdem wendet es sich speziell denjenigen inhaltsbezogenen Kompetenzen zu, die primär, wenn auch nicht ausschließlich dem Religionsunterricht eigen sind.
- Es ergänzt die Debatte über Grundwissen und Kompetenzorientierung um Überlegungen zur Nachhaltigkeit sowie zum Lern- und Evaluationsverständnis der Religionsdidaktik.
Das Buch wendet sich gleichermaßen an Studierende der Religionspädagogik, an Referendarinnen und Referendare sowie Unterrichtende aller Schulstufen und Schularten.
Das Buch bietet hier wichtige Klärungen:
- Es zeigt auf, was "Kompetenzorientierung" im umfangreichen Feld einer Allgemeinen sowie der Religionsdidaktik bedeutet.
- Es präsentiert den Ansatz eines übergreifenden religiös-theologischen Kompetenzmodells, bei dem die Fähigkeit, die Welt anhand der Differenz von Transzendenz und Immanenz wahrzunehmen, zu deuten und zu gestalten im Mittelpunkt steht.
- Es befasst sich mit den formalen, prozesshaften Kompetenzen, die der Religionsunterricht mit nahezu allen anderen Fächern teilt, aber doch noch einmal spezifisch prononciert und akzentuiert.
- Außerdem wendet es sich speziell denjenigen inhaltsbezogenen Kompetenzen zu, die primär, wenn auch nicht ausschließlich dem Religionsunterricht eigen sind.
- Es ergänzt die Debatte über Grundwissen und Kompetenzorientierung um Überlegungen zur Nachhaltigkeit sowie zum Lern- und Evaluationsverständnis der Religionsdidaktik.
Das Buch wendet sich gleichermaßen an Studierende der Religionspädagogik, an Referendarinnen und Referendare sowie Unterrichtende aller Schulstufen und Schularten.
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783766843487 |
| ISBN-10: | 3766843486 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Büttner, Gerhard/Dieterich, Veit-Jakobus/Roose, Hanna |
| calwer verlag gmbh: | Calwer Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Calwer Verlag GmbH, Schloßstr. 73, D-70176 Stuttgart, info@calwer.com |
| Maße: | 240 x 162 x 21 mm |
| Von/Mit: | Gerhard/Dieterich, Veit-Jakobus/Roose, Hanna Büttner |
| Erscheinungsdatum: | 15.05.2015 |
| Gewicht: | 0,584 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783766843487 |
| ISBN-10: | 3766843486 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Büttner, Gerhard/Dieterich, Veit-Jakobus/Roose, Hanna |
| calwer verlag gmbh: | Calwer Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Calwer Verlag GmbH, Schloßstr. 73, D-70176 Stuttgart, info@calwer.com |
| Maße: | 240 x 162 x 21 mm |
| Von/Mit: | Gerhard/Dieterich, Veit-Jakobus/Roose, Hanna Büttner |
| Erscheinungsdatum: | 15.05.2015 |
| Gewicht: | 0,584 kg |
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