Deutsch als Zweit- und Fremdsprache | Buch - MEOVERSA

Cover: 9783050045443 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache | Heidi Rösch | Buch | 252 S.

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache)? Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern? Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag? Das Studienbuch gibt eine fundierte Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.

Was ist DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und DaF (Deutsch als Fremdsprache) und wie unterscheidet sich Lernen in DaZ vom Lernen in DaM (Deutsch als Muttersprache)? Wie lässt sich DaZ-Kompetenz ermitteln, wie fördern? Liefern Methoden des DaF-Unterrichts einen Beitrag? Das Studienbuch gibt eine fundierte Einführung in die Themen und Zusammenhänge dieser beiden durchaus verschiedenen Disziplinen. Es begleitet DaZ-/DaF-, aber auch Lehramtsstudierende, die sich mit DaZ befassen (müssen), während des Studiums und gibt wichtige Hinweise für die Berufspraxis. - DaZ-DaM-DaF: Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Lernbereiche Sprache, Literatur und Landeskunde - Didaktik des DaZ-/DaF-Unterrichts und des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz - Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben im DaZ-/DaF-Unterricht und im zweitsprachlichen Fachunterricht - Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: z.B. Forschungsergebnisse erörtern, Sprachkompetenz diagnostizieren und Förderung konzipieren, Förderkonzepte und Lernmaterial beurteilen.

Zusammenfassung

Nicht-exklusives Verkaufsrecht für: Gesamte Welt.

Details

Erscheinungsjahr:	2011
Genre:	Geisteswissenschaften , Kunst , Musik
Rubrik:	Sprachwissenschaft
Medium:	Buch
Reihe:	Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft
Inhalt:	252 S. 45 s/w Illustr. 45 b/w ill.
ISBN-13:	9783050045443
ISBN-10:	3050045442
Sprache:	Deutsch
Einband:	Gebunden
Autor:	Rösch, Heidi
Hersteller:	De Gruyter Akademie Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU:	Akademie Verlag GmbH, Genthiner Str. 13, D-10785 Berlin, info@bod.de
Abbildungen:	15 schwarz-weiße Abbildungen
Maße:	213 x 159 x 18 mm
Von/Mit:	Heidi Rösch
Erscheinungsdatum:	22.06.2011
Gewicht:	0,448 kg

Artikel-ID: 101735830

Zusammenfassung

Nicht-exklusives Verkaufsrecht für: Gesamte Welt.

Details

Erscheinungsjahr:	2011
Genre:	Geisteswissenschaften , Kunst , Musik
Rubrik:	Sprachwissenschaft
Medium:	Buch
Reihe:	Akademie Studienbücher - Sprachwissenschaft
Inhalt:	252 S. 45 s/w Illustr. 45 b/w ill.
ISBN-13:	9783050045443
ISBN-10:	3050045442
Sprache:	Deutsch
Einband:	Gebunden
Autor:	Rösch, Heidi
Hersteller:	De Gruyter Akademie Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU:	Akademie Verlag GmbH, Genthiner Str. 13, D-10785 Berlin, info@bod.de
Abbildungen:	15 schwarz-weiße Abbildungen
Maße:	213 x 159 x 18 mm
Von/Mit:	Heidi Rösch
Erscheinungsdatum:	22.06.2011
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Artikel-ID: 101735830

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