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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Bildungsanspruch und Statuswechsel
Musiklehrerinnen- und Musiklehrerbildung in Würzburg aus institutionsgeschichtlicher Perspektive
Buch von Bernd Clausen
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Ausgangspunkt dieser Studie ist die Frage, wie und warum die heutige Hochschule für Musik Würzburg (HfM) im Jahr 1973 zur zweiten Musikhochschule in Bayern wurde. Dieser 1970 vom damaligen Rektor Reinartz initiierte und 1974 formal abgeschlossene Prozess war eingebettet in die bildungsstrukturellen und curricularen Debatten dieser Zeit, vor allem aber in die Wiederaufnahme des gymnasialen Lehramts Musik. Aus institutionsgeschichtlicher Perspektive wurde weder auf Musikhochschule noch auf Musiklehrkräftebildung geblickt. Diesen Desideraten wird sich an dem Beispiel der HfM in dieser Untersuchung exemplarisch zugewendet. Um Musiklehrkräftebildung als Teil eines musikalischen (Volks-)Bildungsgedankens sichtbar zu machen, wird der Bogen bis in das Gründungsjahr 1804 geschlagen. Es wird gezeigt, dass Musiklehrkräftebildung ein kontinuierliches Aufgabenfeld der HfM ist, in das der Statuswechsel von 1974 mit seinem Ereignischarakter kontextuell eingebettet ist.
Ausgangspunkt dieser Studie ist die Frage, wie und warum die heutige Hochschule für Musik Würzburg (HfM) im Jahr 1973 zur zweiten Musikhochschule in Bayern wurde. Dieser 1970 vom damaligen Rektor Reinartz initiierte und 1974 formal abgeschlossene Prozess war eingebettet in die bildungsstrukturellen und curricularen Debatten dieser Zeit, vor allem aber in die Wiederaufnahme des gymnasialen Lehramts Musik. Aus institutionsgeschichtlicher Perspektive wurde weder auf Musikhochschule noch auf Musiklehrkräftebildung geblickt. Diesen Desideraten wird sich an dem Beispiel der HfM in dieser Untersuchung exemplarisch zugewendet. Um Musiklehrkräftebildung als Teil eines musikalischen (Volks-)Bildungsgedankens sichtbar zu machen, wird der Bogen bis in das Gründungsjahr 1804 geschlagen. Es wird gezeigt, dass Musiklehrkräftebildung ein kontinuierliches Aufgabenfeld der HfM ist, in das der Statuswechsel von 1974 mit seinem Ereignischarakter kontextuell eingebettet ist.
Über den Autor
Bernd Clausen studierte Lehramt Musik und Germanistik in Hannover. Er war Juniorprofessor für Musikpädagogik an der Universität Bielefeld und Professor für Musikpädagogik/Musikdidaktik an der Hochschule für Musik Würzburg. Seit 2019 lehrt und forscht er an der Universität Siegen. Seine Schwerpunkte liegen in der Historischen und Komparativen Musikpädagogik.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Thema: Musiktheorie & Musiklehre
Medium: Buch
Inhalt: XVIII
269 S.
11 s/w Illustr.
1 s/w Tab.
ISBN-13: 9783770569076
ISBN-10: 3770569075
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Clausen, Bernd
Hersteller: Brill | Fink
Brill I Fink
Verantwortliche Person für die EU: Brill | Fink, Wollmarktstr. 115, D-33098 Paderborn, kontakt@fink.de
Maße: 241 x 164 x 25 mm
Von/Mit: Bernd Clausen
Erscheinungsdatum: 04.10.2024
Gewicht: 0,61 kg
Artikel-ID: 129096718
Über den Autor
Bernd Clausen studierte Lehramt Musik und Germanistik in Hannover. Er war Juniorprofessor für Musikpädagogik an der Universität Bielefeld und Professor für Musikpädagogik/Musikdidaktik an der Hochschule für Musik Würzburg. Seit 2019 lehrt und forscht er an der Universität Siegen. Seine Schwerpunkte liegen in der Historischen und Komparativen Musikpädagogik.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Genre: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Rubrik: Kunst & Musik
Thema: Musiktheorie & Musiklehre
Medium: Buch
Inhalt: XVIII
269 S.
11 s/w Illustr.
1 s/w Tab.
ISBN-13: 9783770569076
ISBN-10: 3770569075
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Clausen, Bernd
Hersteller: Brill | Fink
Brill I Fink
Verantwortliche Person für die EU: Brill | Fink, Wollmarktstr. 115, D-33098 Paderborn, kontakt@fink.de
Maße: 241 x 164 x 25 mm
Von/Mit: Bernd Clausen
Erscheinungsdatum: 04.10.2024
Gewicht: 0,61 kg
Artikel-ID: 129096718
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