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Beschreibung
Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. In dem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erläutert. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 7 bis 10/12 im Fach Gemeinschaftskunde/Recht/Wirtschaft mit den Zielen zusätzliche Informationszugänge durch z. B. das Begreifen von wirtschaftlichen, sozialen und politischen Zusammenhängen durch Bewegungshandlungen zu erschließen und diese durch Handlungen wie Platzwechsel zu optimieren.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. In dem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erläutert. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 7 bis 10/12 im Fach Gemeinschaftskunde/Recht/Wirtschaft mit den Zielen zusätzliche Informationszugänge durch z. B. das Begreifen von wirtschaftlichen, sozialen und politischen Zusammenhängen durch Bewegungshandlungen zu erschließen und diese durch Handlungen wie Platzwechsel zu optimieren.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Wirtschaft |
| Rubrik: | Recht & Wirtschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 140 S. |
| ISBN-13: | 9783896658821 |
| ISBN-10: | 3896658824 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: |
Müller, Christina
Bodenhausen, Falk |
| Auflage: | 2. Aufl. |
| Hersteller: | Academia Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Academia Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3 - 5, D-76530 Baden-Baden, service@nomos.de |
| Maße: | 209 x 156 x 11 mm |
| Von/Mit: | Christina Müller (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 12.05.2020 |
| Gewicht: | 0,211 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Wirtschaft |
| Rubrik: | Recht & Wirtschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 140 S. |
| ISBN-13: | 9783896658821 |
| ISBN-10: | 3896658824 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: |
Müller, Christina
Bodenhausen, Falk |
| Auflage: | 2. Aufl. |
| Hersteller: | Academia Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Academia Verlag Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3 - 5, D-76530 Baden-Baden, service@nomos.de |
| Maße: | 209 x 156 x 11 mm |
| Von/Mit: | Christina Müller (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 12.05.2020 |
| Gewicht: | 0,211 kg |
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