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Befunde empirischer Forschung zu Umweltbildung und Umweltbewußtsein
Taschenbuch von Jürgen Lehmann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der Band faßt Ergebnisse der sozialwissenschaftlich-psychologischen Forschung zu Umweltbildungs- und Umweltbewußtseinsprozessen übersichtlich zusammen. Er konzentriert sich dabei auf empirische Untersuchungen, die im angelsächsischen und deutschen Sprachraum seit den 70er Jahren durchgeführt wurden.

Es zeigt sich, daß der Bewährungsgrad der Theorien zum Umweltbewußtsein noch wenig überzeugend ist, und daß die Effekte derUmweltbildung in unseren Bildungsinstitutionen wenig optimistisch stimmen können. Es wird aber auch dargetan, daß die Erwartungen an die Umweltbildung- insbesondere in der geforderten Handlungsorientierung - viel zu überzogen waren, um ihnen genügen zu können.
Der Band faßt Ergebnisse der sozialwissenschaftlich-psychologischen Forschung zu Umweltbildungs- und Umweltbewußtseinsprozessen übersichtlich zusammen. Er konzentriert sich dabei auf empirische Untersuchungen, die im angelsächsischen und deutschen Sprachraum seit den 70er Jahren durchgeführt wurden.

Es zeigt sich, daß der Bewährungsgrad der Theorien zum Umweltbewußtsein noch wenig überzeugend ist, und daß die Effekte derUmweltbildung in unseren Bildungsinstitutionen wenig optimistisch stimmen können. Es wird aber auch dargetan, daß die Erwartungen an die Umweltbildung- insbesondere in der geforderten Handlungsorientierung - viel zu überzogen waren, um ihnen genügen zu können.
Zusammenfassung
Der Band faßt Ergebnisse der sozialwissenschaftlich-psychologischen Forschung zu Umweltbildungs- und Umweltbewußtseinsprozessen übersichtlich zusammen. Er konzentriert sich dabei auf empirische Untersuchungen, die im angelsächsischen und deutschen Sprachraum seit den 70er Jahren durchgeführt wurden.

Es zeigt sich, daß der Bewährungsgrad der Theorien zum Umweltbewußtsein noch wenig überzeugend ist, und daß die Effekte derUmweltbildung in unseren Bildungsinstitutionen wenig optimistisch stimmen können. Es wird aber auch dargetan, daß die Erwartungen an die Umweltbildung- insbesondere in der geforderten Handlungsorientierung - viel zu überzogen waren, um ihnen genügen zu können.
Inhaltsverzeichnis
Einführung.- 1. Umweltbildung in der Krise.- 2. Methodische und begriffliche Vorbemerkungen.- Umweltbewußtsein.- 3. Theoretische Ansätze und empirische Bewährung.- 4. Umweltprobleme und Umweltbewußtsein.- 5. Korrelate von Umweltbewußtsein.- Umweltbildung.- 6. Schule und Hochschule.- 7. Massenmedien.- 8. Familie und Jugend.- 9. Umweltzentren.- 10. Organisation und Didaktik.- 11. Analyse und Fazit.- 12. Diskussion.- 13. Eigene Erhebung von 1993.- 14. Literatur.
Details
Erscheinungsjahr: 1999
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Umwelt, Wirtschaft
Produktart: Nachschlagewerke
Rubrik: Ökologie
Medium: Taschenbuch
Reihe: Ökologie und Erziehungswissenschaft
ISBN-13: 9783810022684
ISBN-10: 3810022683
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lehmann, Jürgen
Hersteller: VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Ökologie und Erziehungswissenschaft
Verantwortliche Person für die EU: preigu, Ansas Meyer, Lengericher Landstr. 19, D-49078 Osnabrück, mail@preigu.de
Maße: 210 x 148 x 11 mm
Von/Mit: Jürgen Lehmann
Erscheinungsdatum: 31.01.1999
Gewicht: 0,246 kg
Artikel-ID: 106806129
Zusammenfassung
Der Band faßt Ergebnisse der sozialwissenschaftlich-psychologischen Forschung zu Umweltbildungs- und Umweltbewußtseinsprozessen übersichtlich zusammen. Er konzentriert sich dabei auf empirische Untersuchungen, die im angelsächsischen und deutschen Sprachraum seit den 70er Jahren durchgeführt wurden.

Es zeigt sich, daß der Bewährungsgrad der Theorien zum Umweltbewußtsein noch wenig überzeugend ist, und daß die Effekte derUmweltbildung in unseren Bildungsinstitutionen wenig optimistisch stimmen können. Es wird aber auch dargetan, daß die Erwartungen an die Umweltbildung- insbesondere in der geforderten Handlungsorientierung - viel zu überzogen waren, um ihnen genügen zu können.
Inhaltsverzeichnis
Einführung.- 1. Umweltbildung in der Krise.- 2. Methodische und begriffliche Vorbemerkungen.- Umweltbewußtsein.- 3. Theoretische Ansätze und empirische Bewährung.- 4. Umweltprobleme und Umweltbewußtsein.- 5. Korrelate von Umweltbewußtsein.- Umweltbildung.- 6. Schule und Hochschule.- 7. Massenmedien.- 8. Familie und Jugend.- 9. Umweltzentren.- 10. Organisation und Didaktik.- 11. Analyse und Fazit.- 12. Diskussion.- 13. Eigene Erhebung von 1993.- 14. Literatur.
Details
Erscheinungsjahr: 1999
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Umwelt, Wirtschaft
Produktart: Nachschlagewerke
Rubrik: Ökologie
Medium: Taschenbuch
Reihe: Ökologie und Erziehungswissenschaft
ISBN-13: 9783810022684
ISBN-10: 3810022683
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lehmann, Jürgen
Hersteller: VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Ökologie und Erziehungswissenschaft
Verantwortliche Person für die EU: preigu, Ansas Meyer, Lengericher Landstr. 19, D-49078 Osnabrück, mail@preigu.de
Maße: 210 x 148 x 11 mm
Von/Mit: Jürgen Lehmann
Erscheinungsdatum: 31.01.1999
Gewicht: 0,246 kg
Artikel-ID: 106806129
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